中國消費者報北京訊（記者王小月）7月26日，教育科技公司網易有道在京舉辦了“powered by 子”教育大模型應用成果發(fā)布會,。會上重磅推出了國內首個教育領域垂直大模型“子曰”,，并發(fā)布了基于“子曰”大模型研發(fā)的六大創(chuàng)新應用——“LLM翻譯”“虛擬人口語教練”“AI作文指導”“語法精講”“AI Box”以及“文檔問答”。
發(fā)布會現場,，網易有道CEO周楓多次強調“場景拉動”的重要性,。他表示,，“子曰”大模型在教育行業(yè)的應用,，不僅可以幫助學生更好地學習,，也可以幫助老師更好地教學，借此實現因材施教的教育理想,。
周楓向在場觀眾分享了大模型“因材施教”的三大優(yōu)勢,。首先，大模型能為學生提供個性化的分析和指導,；其次,，大模型能夠實現引導式學習，與教師一樣,，提出問題并引導學生自行探索答案,；最后，大模型具備全科知識整合能力,。通過連接多模態(tài)知識庫,、跨學科整合知識內容，大模型能隨時滿足學生的動態(tài)需求,，幫助孩子培養(yǎng)更綜合的能力,。
在發(fā)布會上，網易有道展示了“子曰”大模型在多個場景中的應用成果,，覆蓋口語訓練,、作文批改、習題答疑等教育的六大細分領域,，充分展現了“子曰”大模型在自然語言處理領域的技術實力和教育領域的廣泛應用前景,。
不難發(fā)現，網易有道在策略上的關鍵詞是“場景拉動”——依托在智能學習領域的深耕,，積累了很多教育領域的業(yè)務數據和理解,。通過深入調研和分析用戶在不同場景下的需求，網易有道成功利用大模型的力量,，在教育領域打造了諸如虛擬人口語教練,、語法精講、AI 寫作指導等豐富的解決方案,。這一策略不僅體現了網易有道對教育場景的深入理解,，還為用戶提供了更加個性化和高效的學習體驗。
底層技術不斷革新的同時,，有道還在不斷研發(fā)細分場景下的“黑科技”,。如虛擬人口語教練實現語音識別能力、虛擬人驅動技術和內容生成和對話能力等多項技術能力的突破,。
在AI虛擬人的驅動方面,，有道基于自主研發(fā)的情感識別算法和實時渲染驅動引擎,，對播放的語音數據進行深度分析，實時驅動虛擬人的面部表情和語音同步的口型變化,，使虛擬人能夠貼近真人,，以更加自然和生動的方式與用戶一對一交互，從而提升對話的真實感增強用戶體驗,。
