中國消費者報北京訊（記者王小月）12月14日，猿輔導舉辦“洞穿學習本質(zhì),，積極面向未來”教育圓桌論壇，首度亮相其最新出版的圖書《學會學習》,。作為猿輔導第一本非教輔類書籍,，該書上市一周時間銷量過萬，登上當當網(wǎng)親子/家教類新書暢銷榜第1名,，新書熱賣總榜前10名,。
據(jù)了解，《學會學習》是一本以“大概念學習法”為核心的家庭教育類圖書,。本書基于猿輔導1987萬中小學生學習中的實際問題,，將猿輔導十余年教學經(jīng)驗積淀總結(jié)為“大概念”學習法，即抓住每個學科具體知識背后的本質(zhì)思想或規(guī)律,，建立知識的本質(zhì)和結(jié)構(gòu),，將已有知識遷移到新的領(lǐng)域，幫助孩子打通學科之間的底層學習邏輯,。
北京赫德學校小學部常務校長,、全國著名數(shù)學特級教師、2023年度全人教育提名獎獲得者楊玉翠在論壇上表示,，小學階段的數(shù)學教育很容易進入一個誤區(qū),，就是接觸零散知識點后大量刷題，追求滿分,。事實上,，這個年齡正是培養(yǎng)良好數(shù)學思維的黃金時期，不重視思考過程,、灌輸式的教學方法很可能會使孩子思維固化,，對于培養(yǎng)良好的思維能力是極大的阻礙，“最重要的是通過興趣引導學生理解知識的本質(zhì),，讓學科知識成為解決他們實際生活問題的工具”,。
《學會學習》作者、猿輔導學校執(zhí)行校長馬旻表示,，如果孩子領(lǐng)悟了學習的本質(zhì),，就像擁有了一根串珠子的線，把散落一地的概念和步驟用“大概念”串在一起,，孩子就能感受到知識的結(jié)構(gòu)性,，記得更牢。此時孩子不再需要重復,、機械的訓練,，而是借助“大概念”,，實現(xiàn)知識的融會貫通，理解知識本質(zhì),、構(gòu)建知識體系,，“因此，我們要幫助孩子掌握會學習的能力,、解決問題的能力,，這才是真正能帶出校園、受益一生的能力”,。
除系統(tǒng)闡釋“大概念”學習法外,，《學會學習》內(nèi)含8種適用于不同的學習場景的思維工具和5種高效學習方式。隨書附贈的“和孩子相處的6大真實場景”實用錦囊提供實操方法和指導具體行動,，有助于家長幫助孩子搭建思維結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)孩子自主學習能力。
馬旻表示,，《學會學習》是猿輔導圖書從學科教育走向素養(yǎng)教育的全新嘗試,，未來猿輔導圖書將基于學科學習的資源積淀，與更多資深出版機構(gòu)共同深化發(fā)展優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,，共同開發(fā)基于孩子成長的新形態(tài)作品,，繼續(xù)深耕出版、融合發(fā)展,。
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