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中國(guó)消費(fèi)者報(bào)報(bào)道(記者武曉莉) 騰訊可持續(xù)社會(huì)價(jià)值事業(yè)部日前發(fā)布的《2021未成年人互聯(lián)網(wǎng)興趣洞察報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)顯示,，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)階段未成年人開(kāi)拓視野,、日常學(xué)習(xí)生活的重要平臺(tái),。

首次觸網(wǎng)低齡化

《報(bào)告》顯示,，88%的未成年人首次觸網(wǎng)時(shí)間為上小學(xué)階段及小學(xué)前,，且首次觸網(wǎng)時(shí)間呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì),。其中,，6至9歲未成年人中,，小學(xué)前觸網(wǎng)的占42.3%;而在13至16歲未成年人中,，小學(xué)前觸網(wǎng)的比例僅為10.5%。

學(xué)習(xí)仍是現(xiàn)階段未成年人的生活重心,，線上線下全面開(kāi)花：一方面,，國(guó)內(nèi)在線教育增長(zhǎng)與普及速度加快;另一方面，00后校外在線輔導(dǎo)成必備,，調(diào)查顯示,，88.7%的00后上過(guò)輔導(dǎo)班,，47.2%的上過(guò)興趣班。上學(xué)日寫(xiě)作業(yè)和上輔導(dǎo)班的平均時(shí)長(zhǎng)是4.6小時(shí),，周末則為5.3小時(shí),。

未成年人的興趣愛(ài)好相對(duì)單一，其中看影視劇,、聽(tīng)音樂(lè)占比最高,。只有三成左右的未成年人對(duì)藝術(shù)類、閱讀和體育感興趣,。接觸互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間日益提前,，從初中開(kāi)始，孩子們會(huì)更深入地接觸網(wǎng)絡(luò),。從影視娛樂(lè)興趣方面看,，小學(xué)階段的孩子對(duì)藝術(shù)、體育和閱讀的偏好相對(duì)較高;隨著年齡的增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)壓力增大,，體育運(yùn)動(dòng)減少，宅文化盛行,，上網(wǎng),、游戲成為男生的主要業(yè)余愛(ài)好，而13-16歲的女生則喜歡宅在家里,，追星,、閱讀、養(yǎng)寵物,、逛街,、旅游更受女生喜愛(ài)。

對(duì)在線教育持肯定態(tài)度

從積極的角度看,，互聯(lián)網(wǎng)成為未成年人開(kāi)拓視野,、日常學(xué)習(xí)生活的重要平臺(tái)?！秷?bào)告》顯示,，半數(shù)未成年人每天上網(wǎng)至少1次，2020年上半年,，在線教育投融資總規(guī)模同比增長(zhǎng)275%,，

對(duì)于在線教育，多數(shù)未成年人持肯定態(tài)度,。調(diào)查顯示,，四成以上的未成年人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)可以幫助他們提升能力、充實(shí)生活,。多數(shù)未成年人認(rèn)為在線教育可以拓展知識(shí)面,，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,，方便培養(yǎng)興趣、升學(xué)考試等,。但另一方面,，小學(xué)生由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)少、自控能力弱,，容易網(wǎng)絡(luò)沉迷(37%),，尤其是男生。因此,，需要學(xué)校,、家庭的規(guī)范和引導(dǎo)。

刷短視頻占比最高

《報(bào)告》顯示,，在關(guān)于未成年人上網(wǎng)活動(dòng)的眾多選項(xiàng)中,，看短視頻居第一位，占比42%,，休閑娛樂(lè),、打發(fā)時(shí)間是刷短視頻的主要目的。但隨著年齡增長(zhǎng),，未成年人將短視頻作為獲取知識(shí)、認(rèn)知世界的重要渠道,，如身邊事,、熱點(diǎn)事件等。從內(nèi)容偏好上看,，幽默搞笑,、游戲動(dòng)漫是未成年人最喜歡的短視頻類型。

數(shù)據(jù)顯示,，35%的未成年人喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，主要目的是休閑娛樂(lè)、打發(fā)時(shí)間,，享受比賽競(jìng)技感,、釋放壓力、方便與同學(xué)交流,。其中,，女生和低齡階段的男生玩游戲相對(duì)目的性不強(qiáng)，男生在初中以后對(duì)于游戲的競(jìng)技,、成就感和社交訴求更高,。

從初中開(kāi)始，未成年人對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)社交的訴求快速提升,，擁有強(qiáng)烈的情感互動(dòng)訴求,，其中初中生追星訴求高于其他階段,。與此同時(shí)，超過(guò)六成社交用戶加入過(guò)興趣社交圈子,。未成年人的興趣圈子呈現(xiàn)出明顯的多元化特征,，其中，飯圈,、書(shū)友圈用戶群體最大,，游戲電競(jìng)?cè)Α⒂埠丝萍既?、?guó)風(fēng),、體育、二次元,、模玩手辦也均有一定的受眾,。

除了瀏覽和觀看，內(nèi)容創(chuàng)作是未成年人自我表達(dá),、實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的重要方式,。27%的未成年人在互聯(lián)網(wǎng)社交平臺(tái)制作或發(fā)表過(guò)原創(chuàng)內(nèi)容，如短視頻,、圖文,、表情包。

職業(yè)理想隨年齡增長(zhǎng)而變化

青少年階段處于人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀的重要形成期?！秷?bào)告》顯示,，當(dāng)代未成年人對(duì)現(xiàn)實(shí)及未來(lái)的思考主要包括成長(zhǎng)、科技,、互聯(lián)網(wǎng),、未來(lái)等4個(gè)方面。其中成長(zhǎng)的煩惱問(wèn)題最多,，占比超過(guò)四成,，主要涵蓋學(xué)習(xí)相關(guān)、生活習(xí)慣,、溝通社交,、情感等方面。作為“網(wǎng)生一代”,，當(dāng)代未成年人在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,、技術(shù)、服務(wù)相關(guān)領(lǐng)域也有較多問(wèn)題,。

關(guān)于職業(yè)理想,，超過(guò)七成6至16歲未成年人對(duì)于未來(lái)職業(yè)有美好的憧憬,，總體來(lái)看，老師,、醫(yī)生,、警察位列理想職業(yè)前三。未成年人的理想職業(yè)也隨年齡增長(zhǎng)呈現(xiàn)由理想到現(xiàn)實(shí)的變化,。其中,，小學(xué)生對(duì)科學(xué)家有更多向往，初中對(duì)于歌手/演員,、藝術(shù)家偏好提升,，高中階段則對(duì)于成為白領(lǐng)有更多渴望。