近年來，越來越多家長關(guān)注孩子的感覺統(tǒng)合能力，感統(tǒng)訓(xùn)練行業(yè)隨之興起。然而,，記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，未成年人感統(tǒng)訓(xùn)練行業(yè)存在諸多亂象：一方面,，一些兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、早教機(jī)構(gòu)過度炒作感統(tǒng)失調(diào)的危害給家長制造焦慮；另一方面,，感統(tǒng)訓(xùn)練質(zhì)量良莠不齊,，定價隨意、收費較高,。此外,，感統(tǒng)訓(xùn)練行業(yè)的入行門檻低，所謂的感統(tǒng)訓(xùn)練師存在服務(wù)不專業(yè),、缺乏從業(yè)資質(zhì)等情況,。（據(jù)9月19日《法治日報》報道）
所謂的感統(tǒng)即感覺統(tǒng)合，指的是將人體器官各部分感覺信息組織起來,，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,，完成對身體外的知覺作出反應(yīng)。感統(tǒng)失調(diào)則是感覺統(tǒng)合失調(diào)的簡稱,，即大腦功能失調(diào)的一種情況,，也稱為學(xué)習(xí)能力障礙，多發(fā)于成長過程中的嬰幼兒身上,。因為感統(tǒng)失調(diào)與學(xué)習(xí)能力有關(guān),，因而極易引發(fā)家長們的重視。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正是利用了家長們的這種心理,，把感統(tǒng)失調(diào)當(dāng)成一個“筐”,，什么都往里裝,，給孩子們的各種表現(xiàn)都貼上感統(tǒng)失調(diào)的標(biāo)簽，大肆販賣焦慮,，誤導(dǎo)或誘導(dǎo)家長報班購買訓(xùn)練課程,。感統(tǒng)訓(xùn)練比較燒錢，其價格執(zhí)行市場調(diào)節(jié)價,，定價權(quán)完全掌握在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)手中,，單節(jié)課程的收費標(biāo)準(zhǔn)從一二百元到六七百元不等，價格體系雜亂,，而孩子們的訓(xùn)練時間少則幾個月,，多則一兩年，與之對應(yīng)的訓(xùn)練費用少則數(shù)萬元,，多則十幾萬元,。對于家長們而言，這顯然是一筆不小的負(fù)擔(dān),。
由于感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏統(tǒng)一的行業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn),，感統(tǒng)訓(xùn)練師的專業(yè)資質(zhì)得不到保障，服務(wù)責(zé)任意識,、能力和質(zhì)量參差不齊,，很多孩子經(jīng)過感統(tǒng)訓(xùn)練后，各種行為和表現(xiàn)依然照舊,，甚至越來越差,。家長們花了不少錢，卻不僅沒讓孩子變得更好,，反而可能掩蓋孩子真正的健康問題,，延誤孩子的病情。
不能讓兒童“感統(tǒng)訓(xùn)練”跟著感覺亂走,，收家長們的智商稅,，瞎折騰孩子們。和兒童多動癥一樣,，兒童感統(tǒng)失調(diào)也是一種健康問題,，家長們發(fā)現(xiàn)孩子有什么不正常的反應(yīng)，不能輕信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳,，不能根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)隨意給孩子把脈,、開藥方，不能盲目地讓孩子參加感統(tǒng)訓(xùn)練,，而是應(yīng)該找正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)咨詢,、問診。其實,，孩子們的成長有個性差異,，一些孩子的反應(yīng)看似有些不太正常,，實則在正常范圍內(nèi)。有些孩子的問題不是感統(tǒng)失調(diào),，而是其他健康問題,。即便孩子確實感統(tǒng)失調(diào)，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)給出的結(jié)論顯然更準(zhǔn)確,，更令人信服,。家長們對孩子的健康問題有了困惑先找醫(yī)療機(jī)構(gòu)，才能找準(zhǔn)正確的干預(yù)路徑,、治療方案,，才能做到心中有數(shù)，才是對孩子負(fù)責(zé)任的選擇,。
相關(guān)監(jiān)管部門,、行業(yè)協(xié)會等有必要圍繞感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營門檻、定價機(jī)制,、訓(xùn)練課程,、從業(yè)人員的資質(zhì)、上崗培訓(xùn)內(nèi)容,、上崗資格考核,、服務(wù)質(zhì)量等環(huán)節(jié)進(jìn)一步完善管理規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),，拉出培訓(xùn)行為負(fù)面清單,，劃清經(jīng)營底線，并暢通投訴舉報渠道,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，用足用好約談、限期整改,、立案查處,、曝光、失信懲戒,、下架培訓(xùn)課程,、取締市場主體等措施，倒逼,、督促,、引導(dǎo)感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增強(qiáng)自律意識，全面提升從業(yè)人員的技術(shù)和能力,，規(guī)范經(jīng)營服務(wù)行為,，提升服務(wù)質(zhì)量，給消費者營造更加誠信,、公平,、健康,、安全的感統(tǒng)訓(xùn)練市場環(huán)境。（李英鋒）
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