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中國消費(fèi)者報(bào)報(bào)道（記者李燕京）寒假到來,，未成年人安全觸網(wǎng)問題再次成為社會關(guān)注的焦點(diǎn),。近日，共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部發(fā)布的《第5次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》（以下簡稱《報(bào)告》）顯示,，我國未成年短視頻用戶規(guī)模超1億人,，其中11.9%的未成年用戶在工作日平均每天觀看短視頻超過2小時、7.2%的未成年用戶在節(jié)假日每天觀看短視頻超過5小時,；77.5%的家長表示擔(dān)心孩子看短視頻上癮,。家長和社會剛從未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游的焦慮中走出來，又陷進(jìn)了他們可能會沉迷短視頻的憂慮中,。

未成年人有看短視頻成癮傾向

如今,，網(wǎng)絡(luò)短視頻越來越受到未成年人的歡迎，這不禁讓家長們有些擔(dān)憂,。但有些短視頻涵蓋了學(xué)習(xí)資料,、科普知識、時事新聞等內(nèi)容,，因此不能武斷地阻隔未成年人觀看短視頻,。就在家長們陷入糾結(jié)時，未成年人對短視頻開始“上頭”,，花在觀看短視頻上的時間也多了起來,。近期多個調(diào)查報(bào)告顯示，未成年人觀看短視頻的時間在增加,，尤其是在節(jié)假日,。共青團(tuán)中央中國特色社會主義理論體系研究中心重大課題“新時代少年兒童政治引領(lǐng)機(jī)理與方法研究”課題組完成的階段性成果《未成年人短視頻使用與學(xué)習(xí)研究報(bào)告》顯示,，82.9%的受訪未成年人使用過短視頻平臺。2019年中國青少年研究中心全國調(diào)查結(jié)果顯示,，未成年人短視頻接觸率為65.6%,。由此可見，隨著短視頻的快速發(fā)展,，近年來未成年人短視頻接觸率顯著上升,。

《報(bào)告》顯示，我國未成年短視頻用戶規(guī)模超1億人,，其中11.9%的未成年用戶在工作日平均每天觀看短視頻超過2小時,、7.2%的未成年用戶在節(jié)假日每天看短視頻超過5小時。清華大學(xué)教育研究院張羽團(tuán)隊(duì)發(fā)布的針對某中學(xué)12歲至13歲及15歲至16歲青少年短視頻使用情況的調(diào)查結(jié)果顯示,，短視頻在青少年抽樣群體中普及程度高達(dá)90%,，高于成年人群體中73%的用戶比例。從使用量來看,，大部分青少年能將短視頻使用量控制在合理范圍內(nèi),，超過2小時的青少年抽樣用戶占比不到10%，只有近二成表現(xiàn)出較嚴(yán)重的短視頻成癮傾向,。

未成年人觀看短視頻成癮的比例并不高,，但隨著瀏覽短視頻的頻率與時長的增加，《報(bào)告》顯示,，77.5%的家長表示擔(dān)心孩子觀看短視頻上癮,。北京一位高一學(xué)生家長對《中國消費(fèi)者報(bào)》記者說：“有了防沉迷系統(tǒng)，孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間減少了,，但新的苗頭又出現(xiàn)了,，對看短視頻有些上癮，吃飯,、去衛(wèi)生間,，就連洗澡都拿著手機(jī)看短視頻。現(xiàn)在學(xué)校作業(yè)多,，我盯得也緊,，看短視頻的時間不多。但是寒暑假我不在家時,，孩子很容易就會刷幾個小時的短視頻,，這很影響學(xué)習(xí)、影響身心健康,?！?/p>

家長的擔(dān)憂不無道理。清華大學(xué)教育研究院張羽團(tuán)隊(duì)針對某中學(xué)12歲至13歲及15歲至16歲青少年短視頻使用情況開展調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),，青少年每天花在觀看短視頻上的時間越多,，相應(yīng)地在打游戲、看電視上花的時間也越多,，而在睡眠和課后學(xué)習(xí)上投入的時間就會越短,，說明短視頻的使用可能在一定程度上影響青少年的健康作息與學(xué)業(yè)投入。

短視頻低質(zhì)內(nèi)容泛濫

短視頻能夠滿足未成年人在娛樂,、社交,、信息獲取等方面的需求，同時這些內(nèi)容也在潛移默化地影響著未成年人的人生觀,、世界觀,、價值觀。令人有些不安的是,，有些短視頻內(nèi)容并不適合未成年人觀看,，隨著未成年人刷短視頻的時間日益增加，難免會受到不良信息的影響,。

記者在一些短視頻平臺上看到,，曾經(jīng)的經(jīng)典動畫片被重新惡意剪輯，利用托馬斯小火車,、海綿寶寶,、米老鼠等未成年人熟知的動漫形象，傳播血腥,、暴力,、低俗等的不良內(nèi)容，散布不良價值觀,。

今年上海兩會期間,，上海市政協(xié)委員、上海市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會秘書長陶寅琰調(diào)研后提出,，一些短視頻作者利用教室或模擬教室場景拍攝,，發(fā)表獵奇觀點(diǎn)，混淆視聽,，有的編造調(diào)侃戲謔性故事,，包括早戀、霸凌,、非正向師生關(guān)系等,，破壞學(xué)校風(fēng)氣，導(dǎo)致部分學(xué)生模仿跟拍,；有的年輕教師利用職務(wù)之便在教室拍攝短視頻,，暴露未成年人隱私；還有一些自媒體利用民營,、公立醫(yī)院場景擺拍,，甚至在病人手術(shù)的過程中跟風(fēng)拍攝網(wǎng)絡(luò)“熱?！薄?/p>

北京紅山網(wǎng)絡(luò)安全科技公司負(fù)責(zé)人曹博對記者說：“短視頻內(nèi)容創(chuàng)作競爭日益激烈,，部分創(chuàng)作者盲目追求吸睛吸金,、出名爆紅，不惜搞‘擦邊球’,，這些違規(guī)做法隱蔽性強(qiáng),、引流力度大，對青少年等群體的價值觀造成嚴(yán)重的負(fù)面影響,，甚至有些短視頻誘導(dǎo)用戶從信息流視頻,、評論區(qū)留言或者設(shè)置賬號主頁跳轉(zhuǎn)到私域社群，實(shí)施詐騙,?！?/p>

曹博表示，短視頻推薦機(jī)制是基于算法驅(qū)動的信息篩選與決策模式,，用戶一旦刷到感興趣的視頻后,，停留觀看，后續(xù)平臺就會不斷自動推薦該類視頻,。也就是說,，未成年人刷到不適合其年齡觀看的視頻內(nèi)容并停留，后續(xù)平臺就會繼續(xù)推薦,。

國家二級心理咨詢師吳靖對記者說,，青少年階段正處于認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期，往往表現(xiàn)出不成熟的認(rèn)知控制,、高度沖動性以及對刺激的追求,，難以充分意識到短視頻使用的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

碎片化影響認(rèn)知功能

未成年人大腦可塑性強(qiáng),，相比于成人,，對于外界的變化更為敏感。如果沉迷于刷短視頻可能會對未成年人認(rèn)知功能發(fā)展,、學(xué)習(xí)能力提高造成負(fù)面影響,。

吳靖分析指出，根據(jù)已有的心理學(xué)研究成果顯示,，人的前額葉皮質(zhì)到25歲左右才發(fā)育完整,，在此之前仍具有高度的可塑性。如果未成年人沉迷于刷短視頻,，會對其認(rèn)知發(fā)育有影響,。

首先，當(dāng)大腦長時間處在刷短視頻的狀態(tài)下，就會習(xí)慣快速變化的內(nèi)容,，從而很難適應(yīng)變化相對較慢的活動,。所以，有的青少年沒辦法堅(jiān)持看完40分鐘一集的動畫片,，就更別說長時間閱讀或?qū)Ｐ膶懽鳂I(yè)了,。

其次,，閱讀一本書是大腦在主動建構(gòu)故事邏輯,、人物關(guān)系的過程，而短視頻則是碎片化信息,，由大腦被動接受,，不需要過多思考。長此以往,，青少年大腦中主管高級思維的前額葉功能就會退化,，認(rèn)知能力和記憶力可能隨之受損。

最后,，青少年花在手機(jī)屏幕前的時間越多,，與他人的互動就越少，識別他人情緒,、體驗(yàn)他人情感的機(jī)會也就越少,，這在一定程度上會阻礙孩子情緒調(diào)節(jié)能力的發(fā)展。

據(jù)了解,，《未成年人短視頻使用與學(xué)習(xí)研究報(bào)告》中提到,，短視頻中包含的“梗”,、特效,、聲效等多模態(tài)表達(dá)形式，一方面能夠激發(fā)青少年接觸新知識的興趣,，但另一方面可能對讀寫能力的培養(yǎng)提出挑戰(zhàn),。久而久之，青少年可能會對書面文化產(chǎn)生“疏離感”,，在閱讀,、寫作等需要集中注意力的學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)得力不從心。

尋找觀看短視頻“最優(yōu)解”

短視頻擁有豐富的內(nèi)容,，有利于未成年人學(xué)習(xí)知識,、認(rèn)識世界。作為互聯(lián)網(wǎng)的原住民,，不應(yīng)該也不可能讓青少年與短視頻隔絕,。因此，要在加強(qiáng)監(jiān)管的同時,，培養(yǎng)未成年人在數(shù)字世界健康生存的能力,，引導(dǎo)其善用短視頻,，預(yù)防因沉迷短視頻而帶來的危害。

引導(dǎo)未成年人合理使用短視頻需要全社會形成合力,，首先就是家庭和學(xué)校,。據(jù)《未成年人短視頻使用與學(xué)習(xí)研究報(bào)告》研究發(fā)現(xiàn)，從學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重到很輕,，未成年人使用短視頻的比例從86.0%下降到67.9%,。研究還發(fā)現(xiàn)，與父母關(guān)系很不好,、不太好的未成年人,，經(jīng)常使用短視頻的比例分別為39.6%和42.4%，比親子關(guān)系很好的未成年人分別高出22個和25個百分點(diǎn),。

中國家庭教育學(xué)會宣傳教育專業(yè)委員會副理事長成金鴻對記者表示：“家長和學(xué)校需要擔(dān)負(fù)起監(jiān)管,、指導(dǎo)青少年短視頻使用的責(zé)任。鼓勵青少年使用短視頻時主動獲取有益的知識,，并建立辯證思考的批判意識,。引導(dǎo)青少年控制短視頻使用量，降低成癮的可能性,。有研究發(fā)現(xiàn)超半數(shù)的未成年人知道青少年模式,，但并不主動使用這一模式，這就需要家長,、教師引導(dǎo)未成年人主動使用這一模式,。同時，家長,、教師還要幫助未成年人找到線下的減壓方法和途徑,，發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，才能更好地利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)自身,、健康成長,。”

曹博說：“防范未成年人受到不良短視頻的影響就要斬?cái)嗖涣级桃曨l的傳播鏈,，打破'唯數(shù)據(jù)論',，調(diào)整優(yōu)化算法推薦機(jī)制。平臺要加強(qiáng)事前審核,、事中監(jiān)管,，嚴(yán)厲事后處罰?！?/p>

據(jù)了解,，一些平臺已經(jīng)開始整治不良短視頻。抖音宣布，寒假期間將對誘導(dǎo)未成年人實(shí)施不良行為的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)打擊,，包括但不限于發(fā)布未成年抽煙,、喝酒、紋身,、低齡戀愛,、打架斗毆等。數(shù)據(jù)顯示,，2023年抖音日均處置危害青少年身心健康的內(nèi)容9000余條,；日均攔截詐騙未成年人等高風(fēng)險(xiǎn)行為30000余次。抖音相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，今年寒假還將繼續(xù)聯(lián)動權(quán)威科普機(jī)構(gòu),、優(yōu)質(zhì)科普創(chuàng)作者,，為青少年帶來豐富的線上知識分享活動,。

如今，不必要,、也不可能讓未成年人與短視頻“絕緣”,。對此，有關(guān)部門需不斷加強(qiáng)監(jiān)管引導(dǎo),、制定標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)格執(zhí)法；平臺企業(yè)需加大審核力度,，更新,、優(yōu)化算法推薦機(jī)制，及時處置不良信息,，在多方協(xié)同下找到未成年人觀看短視頻趨利避害的“更優(yōu)解”,。